丽贝卡·戈德法恩和汤姆·波特于2019年10月16日出版

新的学术计划解决了技术的原因

该学院在数字和计算研究中提供了一个新的学术计划,以探讨技术在我们生活中的影响。
在计算机包围的笔记本中的学生写作
学生现在可以在数字和计算研究中宣布协调专业 - 将其与另一个学科相配对,如英语或经济学 - 或次要。

在提供课程后数字与计算研究七年来,学院教师最近投票向官方的学术课程表达了拓展课程,让学生将其作为一个与另一个学科的协调重大配对DC,如英语或经济学 - 或者在其中的次要。

为了加强该计划并创建一个名为椅子,学院获得了300万美元的匿名礼物。主席的头衔将是数字和计算研究中的莎拉和詹姆斯Bowdoin主席,并将被教授举办埃里克被欺骗。这个项目的教员将会搬到巴里米尔斯大厅预计将于2020年1月开放。

全面数字和计算研究计划可以提供学生的机会在2018年突出了克莱顿总统推出的倡议上升了,以确定每个Bowdoin学生在十年的时间内容拥有的知识,技能和创造性处置。“KSCD报告我们需要继续推进DCS项目,并将其提升到下一个层次,这是一个感叹号。”“它为来自多个学科的学生提供全新的途径,以暴露于算法解决问题,编码和新数字工件和技术的影响。”

DCS与计算机科学分开,虽然在它使用的技术中有关。虽然计算机科学意图是创造更有效的文物(如软硬件,人工智能,社交媒体等),但DCS分析了这些文物及其在世界上的地方。此外,DCS使用技术来挖掘数据和在其他领域的问题,从文学和生态学到政治和艺术。

“使用技术仍然存在,但技术和计算和数字文物的想法是要研究的事情 - 我们研究文本的方式 - 已经结晶了很多我们的思想,”Chown说。“我们一直这样做在自由艺术中。”

新的DCS辅修或协调专业的学生将分析和批判技术如何影响我们的个人和社会环境,以及它们如何影响人们在世界上的行为能力。数字人文学科副教授表示,由于这些技术总是在变化,DCS教员们已经构建了“一个足够大的分析框架,以应对变化,并在面对变化时保持灵活”水晶大厅说。

参观数字与计算研究助理教授费尔南多纳斯加斯多说,DCS少了解信息技术如何以及更多的原因。“虽然其他技术学科关注我们如何创建新技术,但DCS扩展了这个问题,包括此类创新的含义:我们为什么要创建这些新技术?这种创新对共同点的可能影响是什么?“他加了。

由于Bowdoin于2013年提供了第一类的数字和计算研究,教师们在如何定义快速发展的领域,应向学生教授的技术和智力技能以及如何将研究符合到A的背景下自由艺术学院。

在过去的几年里,DCS的教职员工已经开始强调他们认为是该项目的基础组成部分。Chown说:“我们在DCS所做的一个核心工作就是将其置于某种道德框架中。”

对我们的数字世界的深思熟虑和严格的研究日益重要,大厅和笑声争辩。“霍尔说:”感觉令人压迫和紧急,“霍尔说。被骗称为新的学术计划“令人兴奋和必要”。

这些天,学生们定期带来关于课堂上讨论的话题的新闻文章,从人工智能到面部识别。霍尔说:“他们能够在课堂之外看到DCS的价值。”

DCS课程的抽样

  • 数据驱动的社会
  • 普通益处技术
  • 模拟和数字环境中的认识
  • 如何阅读一百万本书
  • 数字文本分析
  • 使用数据进行编程
  • 社会和经济网络
  • 电影制作和数字叙事
  • 交互性,计算和媒体架构
  • 了解地点:地理信息系统和遥感
  • 建立弹性社区
  • 认知架构
  • 高级Capstone项目(两个学期)

“我们现在在我们的世界中成为一个重要而危险的时刻,在那里产生了很多技术,这对我们的生活产生了越来越大的能力,”他说。

“重要的是,作为一个社会,我们可以重视这些工具,以便我们可以决定它们是否正在使用它是好的或坏的。部分DCS正在为学生提供这些评估的设施 - 有些人道德,一些技术。“