2019年4月25日发布的Rebecca Goldfine

Kinaya Hassane ' 19以批判的眼光看待艺术收藏

为了她的独立荣誉项目,Kinaya Hassane ' 19正在研究两位强大的非裔美国艺术品收藏家的影响。通过这些作品,她在寻找“收藏家如何利用他们的品味被写入艺术史,他们最喜欢的艺术家和他们自己被写入历史”的方式。

Kinaya Hassane的19
Kinaya Hassane, 19年,鲍登学院艺术博十博足球网站物馆

在过去的一年里,艺术历史专业一直遵循Edgar Thomas Jr.(“E.T.”)和Lyn Williams,来自纽约市的富裕夫妻,他们一直是非洲裔美国艺术家的重要顾客。为了帮助她的荣誉研究,她收到了一个Peter J. Grua和Mary G. O’connell的学生研究去年,格兰特从鲍登博物馆参观了全国各地的档案馆和画廊。

在建立一个成功的房地产投资职业后,E.T.Lyn Williams在“精英黑人社会”中成为了人们的知名人知,使他们能够获得艺术家和其他艺术艺术世界的艺术家和其他人。“这也是收集的另一个点,这不仅仅是为了爱的艺术,对艺术家有一个激情,但它也是关于你内容的地位,影响力和身材,”Hassane说。

不过,虽然哈桑在研究财富和阶级在塑造我们认为重要的艺术家方面所起的作用,但她也强调了富有的艺术收藏家带来的许多好处,尤其是当他们像威廉姆斯夫妇那样捐赠给博物馆和公共机构时。

kinaya最喜欢的课程

詹姆斯·鲍德温福斯特(Guy Mark Foster),英语副教授
“Baldwin在60年代和70年代写作,但他写的一切都与现在的一切都非常相关。读他并看到这一点是惊人的,”哇,这对我来说很深深地共鸣。“

美国艺术中的种族和视觉表现达纳·伯德,艺术史助理教授
“这堂课是一个很好的机会,让我可以透过艺术和艺术史的镜头来审视我一直关注的这个问题。我们读了很多关于批判种族理论的重要学术著作,这些著作塑造了我的思维,激发了我对长期从事这一工作的兴趣,并在研究生院研究这一课题。所以这是一个形成期的课程。”

艺术在Velazquez,伦勃朗和卡拉瓦奥,苏珊·韦格纳,艺术史副教授
“考虑到我对现当代艺术的兴趣,我没想过我会对巴洛克艺术感兴趣。但是我们在春假的时候去了趟罗马——能够亲眼看到我们在课堂上讨论的物品,在梵蒂冈和波勒兹美术馆,真的是太神奇了。它在某种程度上改变了我的观点,我认为这是文科教育应该做的。”

“我的项目目标是让这些东西共存,”哈桑尼说。“威廉姆斯夫妇做了一件好事,但他们做的事情也受到了他们的财富和阶级意识的影响。”

一个艺术家尤其可能仍然是未知的,如果它不适合E.T.和林林购买他的工作室的内容(约400件)并将大多数作品给予博物馆。“如果它不适合他们,我们不会学习克劳德劳伦斯,”Hassane说。“这是收集者如何将艺术家插入佳能的闪亮例子。”

哈桑尼也对威廉姆斯夫妇支持非裔美国艺术家的努力表示赞赏。“我认为他们做的很多事情都是伟大的,因为这些艺术家中的很多人在历史上一直被忽视,他们正在努力弥补这一点,”她说。

哈桑的顾问、艺术史助理教授达纳·伯德(Dana Byrd)说,哈桑用“积极收藏家”这个词来形容威廉姆斯夫妇推动非裔美国艺术家对文化做出贡献的使命,特别贴切。

伯德说:“他们当然欣赏他们收藏的非裔美国人艺术作品的视觉和物质品质,但他们也对他们的收藏如何向观众展示非裔美国人的存在以及他们对美国文化的文化贡献深感兴趣。”他们对不同机构的战略性捐赠“确保了博物馆展示美国艺术的尽可能广泛的视野”。

伯德说,哈桑的荣誉项目在两个层面上取得了成功:“首先,这是对艺术史学科的服务,因为她为这个鲜为人知但很重要的档案绘制了轮廓,以便让未来的学者更容易了解它的内容。”第二,她把这些档案的内容融入语境,揭示了威廉斯夫妇收集活动的真实本质。”

哈斯坦没有来到Bowdoin学习艺术史,尽管当她在成长时,她总是在与父母和父母一起参观DC地区的艺术博物馆。但在她的Bowdoin第一个学期,在介绍艺术史上,她对该主题着迷,艺术历史介绍,这是伯德,佩吉王和斯蒂芬佩金森教授教授的课程。

然后,在她大二的时候,哈桑尼加入了梅隆梅斯大学(Mellon Mays)的本科生奖学金项目,这个项目使她对艺术中的种族认同产生了更广泛的研究兴趣。

“我喜欢今天工作的广泛的黑色艺术家[例如,亨利泰勒和迪安·劳森],”哈塞恩说。“他们迷上了我,我试图跟上他们正在做的事情,看看他们如何与非洲裔美国艺术中工作的那种艰难的任务,这是严重的政治化。”

她接着说,“这些艺术家要么倾向于这种政治化,要么远离它,专注于美学。”他们在这个负担上处于独特的地位。”

美国艺术和艺术收藏中的种族身份问题是复杂而多层的,哈桑尼说,她很享受在这条研究道路上走下去的每一分钟。她说:“我真的很幸运能来到这个校园,与伯德教授交流,并让她抽出时间与我一起工作,还能访问鲍登博物馆(Bowdoin Museum)和艺术史系其他教员的资源。”